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在深圳橘郡的毕业生专栏里,学校用充满温情的语言细腻地描绘了众多学子令人振奋的“逆袭之路”。所谓的“逆袭”不仅是同学们在标准化考试中取得高分或被全球顶尖大学录取的成就;更关键的是,在橘郡精心打造的个性化评估体系和成长规划指导下,学生如何被激发出自驱力,他们的潜能如何得到发掘,优点如何被进一步培养,以及他们是如何以更亮眼的姿态展现自己。
在当今教育体系中,寻求个性化教育的模式不再是革新的狂想,而是未来教育发展的必要途径。橘郡美高一直推行着“天生有才,育材有道”的教育文化,将个性化教育作为其办学的核心理念。在这里,每个学生都被视为独一无二的人才,学校则承担起雕琢这块璞玉的重任,致力于挖掘并培养每位学生的潜能与特长。
正如海森堡所言:“教育是一个发现而不是一个创造的过程。”深圳橘郡贯彻五位一体导师制,以全方位、个性化的培养机制,关注到每个人的闪光点,将个体的潜能最大化,让每个学生闪耀出自己的独特的光芒。
2024年7月6日,诚邀您莅临橘郡美高在深圳举办的高中招生面试会,亲身体验项目式教学的独特魅力,并享受针对英美港加顶尖50所大学的一对一升学规划服务,为孩子选择通往世界名校的成长赛道。此次盛会不仅提供了与总校校长进行面试遴选的宝贵机会,更有机会获得100万入学奖学金。
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01
教学|让学生真正成为学习的主角
Student-Centered Education
1
蓝带基因,美式教育:优质资源整合优化
个性化教育
个性化教育的氛围正是橘郡美高深圳校区最具教育魅力之处。这种教学理念并非仅仅停留在口头上的“因材施教”,而是被精心融入到了对学生评估、指导和教学的每一个细节中。在这里,学生不仅仅是教育的受益者,更是学习历程中的真正主人。
深圳橘郡不是以统一的标准来选拔和培养学生,而能够做到了解和认识每个学生的才能和优势,从多个能力维度去评估学生,学生的任何一个方面的成长和进步都会被认可,自然而然地,学生也就生成了自己独特的发展路径。
这样个性化评估之所以能发挥极致效用,离不开其独具匠心的“五位一体”导师制度及1:4的师生比。每位学生的成长之路,均由班主任、学术老师、生涯导师、心理导师和升学导师共同精心呵护与引领。如此全方位的导师制度,能精准捕捉并及时响应每个学生的需求与潜能,确保学生的全面发展。在此基础上,学生在不同领域和层面均能获得专业而具有针对性的指导,享受个性化的关注。
在橘郡,个性化发展始终是师生共同协力的成果。学校不仅重视每位教师的优势与局限,亦鼓励同事间互相尊重、欣赏彼此的长处。部门间倡导换位思考,积极协作,共同营造一个和谐的教学与生活环境,为学生提供更为坚实的保障。
在深圳橘郡,每个学生都被赋予了接受平等且符合当前学习阶段的教学内容,同时也被提供了科学的晋升空间,以激励他们持续挑战并超越自我。学校实施的走班制以及英语教学的分层,打破了传统的年级限制,将全校英语教学分为A-E五个层级。选修课的分层,则是在同类学科之中,做出了AP和PBL的分层;数学、物理、化学等核心课程的分层,主要是在课程的内部做了分层,每个课程都在课程难度上做到和学生当前的学术水平进行了匹配;PBL项目式学院包含自然科学学院、商学院和人文社会科学学院,三大学院承载着相关各类项目式学习内容和社团。
因此也就催生了“一生一课表”的个性化教学方案。由于每个学生的年级、层级和选课各不相同,他们的课表也各自独特,反映了每个学生作为独立个体的学习需求和规划。在此基础上,橘郡为学生构建了一个70%教授、30%学生自主学习的模式。
这样的教育模式确保了每个学生都能根据自己的实际情况和学习目标,制定并遵循一个完全个性化的学习计划。同时,深圳橘郡关注个性化教育中的“平衡”,即在保持对学生一定的约束力的同时,最大限度地给予学生成长的空间,能够发展学生的内驱力。
权威学术支持
能够落实如此灵活、先进的教学模式,都源于橘郡坚固牢靠的地基,同样也是学校得以稳定发展,经受得起时间考验的基石——美式教育的蓝带基因。
美国蓝带高中Blue Ribbon Schools of Excellence,仅有3.9%的全美中小学校获得过此荣誉,相当于国内省属重点中学。牛津中学则是全美数一数二的蓝带中学,是加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校等知名大学的优质生源基地校,采用牛津中学的STEAM科技与创新课程体系和美国加州安纳海姆联合高中学区的PBL项目式学习的教学资源,并通过哈佛大学教育学院培养科技创新型师资团队,同时聘请北京大学、清华大学等国内顶级学府以及哈佛大学、斯坦福大学、香港大学、香港中文大学等世界知名专家来校任教或做专题讲座,定期举办学术交流和学生交流活动,深圳橘郡肩负培养全国跨学科精英人才的特殊使命。在教学资源层面,与清华大学、武汉理工大学、卡耐基梅隆大学联合建设中的人工智能实验室、中国制造2025工程实验室、金融大数据实验室等现代科技教育设施,将进一步打通学生们课内、课外、校内与知名高校、国际化企业的全面发展,为建设国际化一流科技高中奠定坚实基础。
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除美高课程外,深圳橘郡还提供港澳课程(DSE),其由橘郡国际教育发展署联合知名教育专家共同打造,杜威国际基金会提供资金支持,是首批落地中国大陆,拥有丰富的办学资源的DSE项目,课程教研教学团队背景强大,均毕业于香港、内地与海外知名大学。深圳橘郡的DSE课程有14年的创办历史,正规稳定、安全,校园环境优美、硬件设施齐全,采用小班教学,专注学术,录取有保障。
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2
“教得愈少,学得愈多”:
学生主导,在PBL的沃土中培育创新萌芽
运用知识致力于解决现实生活中的问题,通过参与相关项目在经济、环境、教育、科技等领域贡献自己力量,这是橘郡践行美式创新教育的精髓。项目式学习(Problem-Based Learning)并非新颖之策,然而深圳橘郡以实际行动认真实施PBL,将其作为STEAM教育、增强内驱力、实现个性化教育的关键抓手。
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在项目伊始,各学科教师会设计与其学科相关的项目主题,学生则根据个人兴趣选择项目。随后,教师提供思维工具和评估标准,而学生需自行制定研究计划和方向,完成团队分工等。
进入自由探索阶段,学生将依照团队分工,寻找合适的思维工具和方法,共同推动项目进展。在此过程中,各学科教师随时准备协助学生解决难题:无论是物理原理的困惑,还是数学题目的挑战,抑或是团队协作中的沟通问题,都可寻求相应老师的指导与心理老师的疏导。
作为橘郡美高中极具浓厚科技工程氛围和科技特色的校区,深圳橘郡不仅拥有校内优秀教师的保驾护航,还积极整合外部学术资源,充分发挥其在科技创新教育上的引领作用。学校努力为学生创造实地学习的机会,让师生能够实地走访大亚湾核能科技馆,感受其波澜壮阔的发展史,学习核电站运作原理,在实验中感受科技魅力,近距离聆听、学习、体验。
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▲趣味互动,在实验中感受科技魅力
深圳橘郡邀请了北京大学教育学院丁延庆教授、清华大学海洋生物工程学院蔡中华教授及其团队,从海洋经济、海洋科技、海洋生态、海洋文明四个维度入手,带领橘郡学生开展“海洋强国、代言蓝色文明”的PBL项目课题,并提供专业知识上的支持,帮助学生顺利完成项目。
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▲冠军赛在耶鲁大学举行
深圳橘郡通过汇聚丰富的教育资源,不仅为学生提供了在专业学者指导下开拓知识边界的宝贵机会,更强调了专业知识的深度。丁教授特别指出,PBL对于促进跨学科学习具有重要意义:
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人类的知识本身就是一个整体,知识是‘一理通、百理明’的,掌握了某一知识的规律,就能推知同类知识,跨学科可以为学习带来更多趣味性。
并且,他深入浅出地道出了PBL如何通过学生主导来激发学习的主动性:
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芬兰教育在挑战传统观念上有许多大胆的做法,其中‘教得愈少,学得愈多’可以给我们带来很大启发。它并非是数量上的多与少,而是老师教得更精、更有效,学生学得更主动、更科学、更有用。
作为橘郡的分层教学中的重要一环,PBL项目式学习在培养学生的沟通能力,独立思考能力,以及解决问题的能力上发挥着重要作用。经过多年的探索,橘郡美高以一套完整的PBL实施办法,帮助学生找到自己的学习状态,并锻炼多方面的能力。
并且,PBL是标化考试与创新人才的培养目标高度统一的学习模式。标准化考试旨在评估学生对知识的掌握程度,而项目式学习则通过真实世界的问题情境,激发学生的学习兴趣,要求学生以创新的视角审视问题,并提出独特的解决方案。这种学习模式要求学生主动探索、批判性思考,并将理论知识应用于实践,从而在提升学生独立思考和解决问题能力的同时,也提高了他们在标准化考试中的表现。
在如此开放的教育理念和先进的教学模式的引领下,橘郡不断书写着令人瞩目的“逆袭”故事。深圳引导学生们探寻到自身内在的学习动力,使他们从被动接受知识的角色转变为积极参与、主导学习的主人翁。橘郡美高中国总校校长左阳教授曾谈到:
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左阳教授
OCAHS
学生的学习状态比学习成绩更重要。一些孩子在刚入校时基础比较薄弱,但在学校有针对性的个性化培养一段时间后,自信心逐渐增强,并且找到了学习内驱力,学习成绩自然而然得到了巨大提升。在校内,同学间不是竞争关系,更多是合作,这让我们的学生在注重团队协作的国际竞赛上斩获多项大奖!学校不会按照分数高低对学生进行排名,也不会在家长会上让学习好的学生坐前面,学习成绩不好的坐后面,而是鼓励每个学生都是被认可,坚信学生只要有一个良好的学习状态,自然而然就会有一个好的学习成果。
科学的教学理念所带来的成绩提升,不过是深圳橘郡教育成果中最为基础的成果。学校不仅致力于挖掘学生的内在动力、激发他们的学习热情,更帮助每位学生尽早找到那个能够让他们绽放光芒的领域。这种内在能力的锻造,为学生的一生奠定了宝贵的基础,使他们能够在未来的学习与职业道路上持续发光发热。
02
升学|让学生更好地被看到
University Acceptances
在橘郡,每个孩子的独有兴趣和潜能都能被珍视,并得到精心培育。深圳橘郡致力于识别学生的特质,聚焦他们的闪光点,进而持续提供支持和资源,保障孩子们能够通过升学途径,无缝对接专业领域,使他们的热爱得到长期的培养和发展,从而在各自领域中绽放光芒。
1
个性化指导
OCAHS
全程规划
RECRUIT
深圳橘郡的升学导师团队将个性化指导落到实处,与海外一些学校提供的相对宽泛升学规划不同,深圳橘郡为每位学生量身定制升学方案,确保每位学子得到精准有效的个性化辅导。
对于那些已经找到专业方向或兴趣,但仍然在大学申请中感到迷茫的学生,升学导师会及时介入,帮助他们明确未来目标,制定科学的升学规划,并指导他们如何提升学术能力。同时,导师们还帮助学生精选校内外活动,合理分配时间和精力,为他们冲击名校打下坚实基础。
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而对于面临转轨挑战、时间紧迫的学生,橘郡深知其特殊需求。学校的升学指导以目标为导向,结合每个学生的个人特质和升学需求,帮助他们梳理任务优先级,妥善处理GPA、托福考试、背景活动和申请文书等多重任务之间的关系,避免因个体的焦虑和拖延而错失良机。
在合理规划的同时,升学导师还提供更为精细的指导。收到多个顶级艺术学院录取的2023年毕业生Barbie,在谈到自己的申请经历时,就十分感激升学导师的帮助。Barbie积累了丰富的校内外活动和竞赛经验,但在撰写Personal Statement时,她意识到不能贪心地全部展示,简单的罗列和概述无法吸引招生官的注意,更无法突出自己的核心优势。经过与校区升学老师和总部申请团队的多次头脑风暴,Barbie的PS方向最终被明确,并顺利完成了写作。
平台对接
RECRUIT
在确保学生具备个人能力和指导规划的基础上,深圳橘郡更是与多所大学建立了长期紧密的合作关系,不遗余力地为学生搭建与高等学府对接的平台,这一策略借鉴了国外高端私立学校的模式。橘郡美高的美国团队每年会专门邀请各个名校招生官来校举办招生讲座,让学生们有机会与他们面对面交流,了解如何规划自己的学习和发展方向,如何在申请过程中有效地展现自己的优势和特长,以增加获得名校青睐的机会。橘郡还借此机会将学生推荐给合适的学校。
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在今年的4月27日,斯坦福大学Sanford Dickert教授亲临深圳橘郡,为师生带来了一场题为《斯坦福大学面试官分享:学生如何规划并获得名校青睐》的精彩讲座,该讲座深受师生好评,为家长和学生提供了宝贵的信息,帮助他们更深入地了解名校申请过程,以提升了他们申请成功率。
常常有人说,大学的录取是一门玄学。然而,事实的真相是,大学在选拔学生时并非完全依赖于成绩,也并非完全看重竞赛和活动经历所填满的简历。申请学校的过程本身就是一个涉及多方面能力和素养成长的过程,它更深层次地反映了大学对于人才标准与学生个人品质之间的契合度。在橘郡,我们确信每位学子都是一朵独特的花,只需要让他们尽情绽放,便能自然而然吸引到欣赏他们独特魅力的大学。
橘郡在升学指导上,真正实现了不仅仅以结果为导向,不将名校申请视为一种功利性的升学成就,而是将其看作是每位学子独一无二且宝贵的成长经历。许多毕业生回忆起他们的申请经历时,都会提到收到录取通知的喜悦,但更令他们难忘的,是在升学过程中培养出的能够受益一生的品质。例如,2023届的毕业生Barbie,在申请过程中,她发现了自己比以前更加坚韧的一面,她坦言:
比起挫折本身,我更不喜欢被挫折打倒的自己。
另一位2023届的毕业生Larry,在收到多伦多大学的录取通知书后,升学导师还特别提醒他,世界名校对学术要求极为严格,进入名校只是一个新的开始。要想顺利毕业,他仍需要持续努力学习,不断拓宽知识面,增长见识和提升能力,并为未来的学业和职业发展做好规划。通过这样的精心指导,橘郡不仅在学术上为学生的成功奠定了坚实的基础,也在个人成长和心理坚韧上为他们提供了无价的支持。
2
竞争加剧,逆势上扬
OCAHS
正因如此,自2018年办学至今,深圳橘郡培养出多位综合素质卓越的学生,他们纷纷走出国门,跻身于多个国际知名学府的录取榜单。而这些辉煌的成就,共同构筑了如今备受多所顶尖大学认可的橘郡美高的国际声誉。
作为美国牛津中学中国基地校,橘郡美高一直是加州大学伯克利分校,加州洛杉矶分校生源地,同时享受美国加州大学尔湾分校直升通道。据 Common App 2024 Fall 数据公示,今年申请数量增长41%,申请者数已高达1,153,033人,录取竞争激烈,录取率持续走低,头部优质大学甚至频频爆冷。而面对2024年全球名校申请人数的激增,橘郡学子逆势上扬,收获408封来自世界知名大学的录取通知书,奖学金总额高达2,643,000美元。
截至2024年6月25日
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美国方向录取创历史新高!深圳橘郡毕业生美国前30大学录取率达42%,前40大学录取率高达100%。在全球升学榜中,深圳橘郡学子还收获了加拿大医博榜前3、英国G5、澳洲八大、香港八大的杰出录取!
03
结语|善教学,更懂育人
Beyond Education to Enlightenment
橘郡美高中国总校校长左阳教授在谈及国际教育进入4.0时代时指出,国际教育应当积极探索适应新时代的学习模式和思维训练方法,以充分挖掘并培养学生的个性兴趣和综合能力。他强调,深圳橘郡将充分发挥其在科学创新教育方面的显著优势,为学生营造更为优质的成长环境。
深圳橘郡学校始终坚守教育本质,致力于打造一个“善教学,更懂育人”的教育环境。橘郡美高的目标不仅仅是追求学术上的卓越,更是在于培育出能够适应未来社会,具备良好品德的人才。以“仁爱”、“坚毅”、“尚学”、“创新”、“卓越”的价值观,来确保每一位学生都能在这里找到成长的土壤,每一位教师都能在这里实现自己的教育理想。这样教学有深度,升学有高度,关怀有温度的教育,才能真正经得起时间的考验,培养出未来社会的栋梁之材。
橘郡美高
2024年中招面试会
- 深圳场 -
·与橘郡美高总校校长面对面交流
·亲身体验项目式教学的魅力
·获得英美港加顶尖50所大学的一对一升学规划服务
·有机会赢取百万入学奖学金
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*文中图片均源自:深圳橘郡国际学校官方公众号