请大家原谅我在标题上稍稍渲染了一下氛围。
主要能用学校作业改的项目拿到Core77奖我挺意外的,毕竟人家的含金量摆在那呢。
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01
到底是Core77变了,还是我打开“拿奖机关”了?
好吧,都不是:)
凭拿奖经验来说,改项目这事完全没有捷径,全靠我的“真诚”。
那个项目在学校小学期里完成的课程作业,也就是说它之前已经被我从调研到产出完完整整做过一轮了。后来小学期结束后,学校老师说思路挺好的,鼓励我继续深入下去,投奖试试。
虽然不知道老师口中的“深入下去”指的是什么,但大家千万别认为只要继续往下做或者缝缝补补就完了。
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玩一下
当时我想着:既然要深入,那不如从调研开始再捋捋。
我捋了,问题找到了,项目也翻车了...
因为重新调研后,我发现纵观整个项目的逻辑,貌似问题不大,但bug出在项目的侧重点上。TT
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《C-Loop》项目(部分截图)
直接拿实际案例来说:初版项目的重点做的是在社区中设计堆肥机器,社区居民可以把日常的厨余垃圾扔进堆肥机器进行转化,之后大家再把转化好的肥料自行取走,带回家栽花种菜之类。
这个逻辑看似能够完成日常生活中的一个小闭环,但补充调研后,我发现想要完成这套流程,最大的问题在于大家对垃圾分类的积极性不高,换句话说社区居民压根不爱用你设计的这个堆肥机,那么何谈闭环?
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《C-Loop》项目(部分截图) 修改前
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《C-Loop》项目(部分截图) 修改后
所以,后续在修改过程中,我跟H·ART何老师重点讨论如何鼓励居民有效利用堆肥机器这点。甚至采用循环经济的模式,把社区跟城郊果园联系起来,将社区转化的肥料用于果园、用于农场,生产出有机食物后,再以优惠价格贩卖回居民手中。
把原本小小的社区系统,扩大至城市系统。相应的就增加了产品系统设计、UI、服务流程图、品牌设计等等。
总之改完后的项目,我觉得可以称之为一种迭代。
02
被人追着赶due,竟然是件开心的事
其实,上述内容仅是我改项目过程中的一小部分,那个时候我一边找何老师帮我解决问题,一边隔三差五去跟学校老师汇报。两边老师的意见结合着听,过程虽累,但也遇到过很多有意思的事。
比如调研的时候,我直接跑去社区做采访,跟大爷大妈们聊的可开心了,他们不单是思想端正的一代人,提到垃圾分类都很乐意支持,而且精神状态遥遥领先。
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调研中
还有寒假的时候我去H·ART参加冬令营项目,跟小组同学们也很玩得来,虽然大家没什么玩的时间:)
主要那会我同时做了两个项目,一个是上面提到的改社区堆肥的项目,另一个是参营期间新做了个战争相关的项目。白天在H·ART跟小组同学讨论战争给人带来的伤害,晚上回去熬夜想怎么解决生活垃圾的事。做到后期还带着高烧坚持进行呢(感动自己)~
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真的抗了一袋堆肥的肥料(虽然没啥用
所以我们小组5个人都把聊天当成娱乐活动,聊不同的设计思想、聊不同专业领域的碰撞,让我接触到很多新鲜的观点,受益很大。
不过要说大家最爱聊的,其实是何老师hhh
因为他总是“温柔的Push每一个人”,比如:
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oh,找补一下,这是何老师对我们项目进度的关爱HHH
其实我们都特别喜欢何老师!~上图是前段时间(五一前)我们约课的时候,他让我利用五一几天假期排完两个项目,然后隔三差五追着我赶due。
每次收到他这类信息大家觉得又紧张又搞笑,反正看在他幽默的份上我们也不忍心鸽他,一般都能按照规定时间完成阶段性的小目标,进度自然就赶上去了。像我大三一年就完成了3个完整的大项目,拿了1个core77和3个缪斯设计奖,还有几个作品集中的其他项目正在进行中。
03
继续分享...
当然,项目完成的多也有我熬夜的功劳。
采访那天,老师问我熬夜累不累就算了,还问我能熬多久。
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参加good design宣讲会
累不累这个问题,答案是:哪个大学生不熬夜呢。
熬多久...这么说吧,我在学校宿舍赶项目,做到夜里一两点伸个懒腰,回头一看,其他几个舍友都亮着小台灯,在电脑前忙呢。
好像对于当代大学生来说,熬到一两点是常态,肝到三四点也不稀奇,甚至我们期末的时候通宵到五六点也是有的。
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玩雪
像我最近就刚刚结束期末,真的太累了TT。浅浅奖励自己去山西大同旅游了一趟,那边的古建筑非常有名,最触动我的是应县木塔。记得之前看过的一本书里写梁思成回忆应县木塔这么说:
“今天正式去拜见佛宫寺塔,绝对的Overwhelming,好到令人叫绝,喘不出一口气来半天!这塔真是一个独一无二的伟大作品。不见此塔,不知木构的可能性到了什么程度。我佩服极了,佩服建造这塔的时代和那时代里不知名的大建筑师,不知名的匠人。”
这两天亲眼见过后,感觉特别震撼。回忆起之前在书里读过的内容,好像在跟梁思成跨时空对话。(让我有感而发一下~)
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应县木塔
对了,这趟旅途中大同市博物馆也对我影响很大,里面的展陈设计非常值得学习,跟以往看过的很多博物馆不同,我在里面有了些新的设计灵感。
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大同市博物馆
最后,跟大家分享两个小小投奖经验:
其一是,在设计逻辑严谨的基础上,一定要把最后的呈现效果图渲到最好。虽然我在建模渲染这方面能够掌握好一些基本技能,不过投奖前还是又找到H·ART左老师专门上了一节渲染课。还有之前电脑坏了,何老师直接丢给我一个“生产力大礼包”,反正电脑坏不坏的,大家就直接自行管他要呗。
其二是,早点开始。我大二就来H·ART做项目了,去年投了一轮奖后,今年打算把项目继续完善,继续投奖。时间充足,多投多得,懂的都懂。
以上,就是我的分享。如果你还有更多关于竞赛得奖、背景提升、艺术留学、考研、保研、申博、作品集创作相关问题,欢迎联系康石石老师。